Звонок - для учителя? На что имеет право ребенок в классе? Говорим о правах детей в школе

Опубликовано: 22.04.2017

видео Звонок - для учителя? На что имеет право ребенок в классе? Говорим о правах детей в школе

Что учитель не имеет права делать.


1. Должен соответствовать требованиям, предъявляемым к подходящим квалификационным характеристикам. 

2. Должен поддерживать дисциплину в школе на базе почтения людского плюсы обучающихся. 

Применение способов физического и психологического насилия по отношению к обучающимся не допускается. 

3. Должен обеспечить выполнение учебных программ, достижение обучающимися уровня образования (муниципальный образовательный эталон). 

4. Должен отвечать за жизнь и здоровье малышей во время образовательного процесса. 

5. Рабочий денек учителей должен начинаться не позже, чем за 10 минут до начала занятий, за 5 минут до начала урока учитель должен открыть собственный кабинет. 

6. В течение учебного времени учителя приступают к еще одним урокам со гулком, задержка учащихся на переменах, также запоздание учителя на урок считается нарушением трудовой дисциплины. 

7. Учитель не имеет права отменять, удлинять, сокращать длительность уроков. 

8. Не должен оставлять учащихся в кабинетах одних, без учителя. 

9. Не имеет право удалять учащихся с уроков, не может не допускать опоздавших до занятий. 

10. Учитель должен соблюдать единые педагогические правила для преподавателей, работающих в одном классе: 

- урок начинается и завершается по звонку 

- любая минутка урока употребляется для организации активной познавательной деятельности учащихся 

- воспитательная функция урока органически связана с образовательной, развивающей. 

- воспитание на уроке осуществляется через содержание, компанию, методику урока, воздействие личности учителя 

- воззвание к учащемуся должно быть уважительным 

- учитель в самом начале урока (орг. момент) просит полной готовности учеников к уроку, наличия учебных принадлежностей, внимания. 

- учитель производит размеренный, сдержанный тон. Регулирование поведения учащихся достигается взором, конфигурацией тембра голоса, молчанием и другими педагогическими способами. 

- категорически воспрещается вопль, оскорбление ученика. Их кандидатура – спокойное требование, размеренный тон, выдержка. 

- Учителя, работающие в одном классе, зависимо от событий, проводят корректировку требований (зависимо от дела учащихся к учению, из поведения). 

- требования к оформлению и ведению тетрадей, дневников основывается на едином орфографическом режиме, вырабатываемом на педагогическом совете и методических объединениях учителей – предметников. 

- все учителя, работающие в одном классе, крепят доверие учащихся к учителям на базе межпредметных связей, взаимоуважения друг к другу. 

- принципиальное место в воспитании занимают высочайшие проф свойства, которые совершенствуются в совместной работе. 

Поиск новых способов, форм, средств обучения и воспитания и из обсуждение является неизменным атрибутом работы учителя. 

11. Учитель должен смотреть за культурой своей речи. 

12. Учитель должен смотреть за своим внешним обликом, придерживаясь делового стиля в одежке, в прическе. 

13. Учитель должен объяснять непростой материал в случае воззвания к нему учащихся





ИМЕЕТ ЛИ УЧИТЕЛЬ ПРАВО ЗАБРАТЬ ТЕЛЕФОН?


ЧТО ЗАПРЕЩЕНО И НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ ТВОЕМУ УЧИТЕЛЮ?