Как я делаю уроки! ОЖИДАНИЕ VS РЕАЛЬНОСТЬ.

Опубликовано: 22.04.2017

видео Как я делаю уроки! ОЖИДАНИЕ VS РЕАЛЬНОСТЬ.

Что я делаю на уроке

«Построение углов» - Развёрнутыйугол. Измерение углов. Прямой угол. Тупой угол. Постройте угол в 78о. Задание: Построение углов. Сделайте то же задание, построив тупой угол. Верхушка. Поменяйтесь с соседом по парте тетрадями. Учить определять углы; учить строить углы данной градусной величины. Работа в парах. Постройте острый угол. Запишите вид построенного угла. Проверьте работу друг дружку. Острый угол. Построение и измерение углов.



«Измерения прямоугольного параллелепипеда» - Задание на концентрацию внимания. Повторение. Измерения. Вопросы на повторение. Прямоугольники. Грани куба. Верхушки. Проверь себя. Площадь параллелепипеда. Создание атмосферы сотрудничества. Прямоугольный параллелепипед. Рёбра. Модель прямоугольного параллелепипеда. Представление о прямоугольном параллелепипеде. Объём фигур. Какое слово избыточное. Высота. Зарядка для глаз. Параллелепипед.


КАК Я ДЕЛАЮ УРОКИ

«Тест по арифметике в 5 классе» - Велосипедист. Автомобиль. Клинок. Лимонов. Шлем. Каких фруктов приобрели больше? Вопрос № 1. Скорость грузовика 60 км\ч, а скорость велосипедиста 10 км\ч. В магазине приобрели 3кг 250г яблок и 3150 г лимонов. Что тяжелее? Какой вид транспорта опаснее для пешехода начавшего движение? Бегут 4 цыпленка и 4 котенка. Яблок. Чьих ног бежит больше?